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| Tachisto ist ein Programm, das über zeitlich begrenzte Darstellungen hauptsächlich auf die Verbesserung visueller Wahrnehmungsstrategien abzielt.
Aufgabe und Lösung werden als Bilder dargeboten, die mit einem einfachen Malprogramm selber erstellt werden können. Die zahlreichen Einstellmöglichkeiten bieten darüber hinaus ein breites Einsatzfeld. Eine eingehende Anleitung ist als Word-Datei im Programmverzeichnis zu finden. |
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| Der Lattenzaun
Multimediales Ergebnis eines Projektes in einer 5. Klasse, bei dem, ausgehend von dem gleichnamigen Gedicht von Christian Morgenstern, vielfältige künstlerische Bearbeitungen durch Schüler und weiterführende Anregungen in Form von verknüpften HTML-Seiten präsentiert werden.
Für die Darstellung wird ein HTML-Viewer benötigt (z. B. Netscape oder Internet-Explorer). |
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| Ein E-Mail-Lehrgang
In einer Reihe von HTML-Seiten wird Schülern der Sekundarstufe I die Anwendung von E-Mail zur Informationsübermittlung nahe gebracht. Viele Bilder (Screenshots), Worterklärungen und interaktive Aufgaben vermitteln Besonderheiten, Funktion und Wirkungsweise elektronischer Briefe. |
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| Klangmemory mit maximal 24 Feldern.
Neben den mitgelieferten Sounddateien können auch eigene Aufnahmen eingebunden werden.
Editor zur Erstellung eigener Übungen. |
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| Der Rechtschreibflipper enthält zahlreiche Möglichkeiten zum Rechtschreib- und Wortschatztraining.
Dabei werden im Programm zwei Übungsbereiche unterschieden:
ALLES SCHREIBEN: Bei den Übungsformen in diesem Bereich schreiben die Schüler jeweils das komplette Wort bzw. die komplette Zeile.
NUR LÜCKEN FÜLLEN: Hier brauchen die Schüler stets nur einzelne Buchstaben in die Lückenwörter einzusetzen. |
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| Worttrainer für Windows
Rechtschreibtrainer mit vielseitigen Darstellungs- und Übungsformen und der Möglichkeit, Arbeitsblätter zu drucken.
Neben vorhandenen Listen zum Grundwortschatz können eigene Wörter oder Texte eingegeben werden.
Die Verwendung von Bild- und Tondateien ist ebenfalls gegeben. |
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| Programmpaket: Artikel-, Mehrzahltraining und Glückswand
Im Artikeltraining müssen die Artikel den Substantiven richtig zugeordnet werden, im Mehrzahltraining geht es um die richtige Bildung von Einzahl oder Mehrzahl eines Substantives. In beiden Programmen ist es möglich, ohne Bewertung (streßfrei) zu arbeiten oder die erzielte Leistung (Fehlversuche; benötigte Zeit) in einer Bestenliste, die stets aktualisiert wird, anzeigen zu lassen.
Im Programm Glückswand werden die Buchstaben von Wörtern als Platzhalter angezeigt. Ziel ist es, in möglichst wenigen Versuchen das gesuchte Wort zu erraten. An diesem Spiel können bis zu drei Schüler teilnehmen. In allen Programmen können die Übungen themenbezogen (passend zum jeweiligen Unterrichtsstoff) durchgeführt werden. Ausführliche Hilfestellungen werden angeboten, Soundausgabe ist möglich. Ein Editor zum Erstellen eigener Wortdateien wird mitgeliefert. Damit lassen sich auch Übungen zu den neuen Rechtschreibregeln erstellen. |
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| ´Reise ins Zentrum der Macht´ - Hyperfiction im Deutschunterricht
Die mit eigenen Zeichnungen und Gemälden illustrierte Geschichte ist das Ergebnis eines Unterrichtsprojektes in einer 8. Klasse an der Staatlichen Realschule Höchberg.
Das Programm ist zur Unterhaltung, als Beispiel für die Behandlung des Themas Hyperfiction im Deutschunterricht und als Anregung für eigene Versuche gedacht.
Das Projekt ist dokumentiert in: Hypertexte im Deutschunterricht, Zentralstelle für Computer im Unterricht, Augsburg 1998. Kap. 2.6. |
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| Ein Programm zum Trainieren von Diktaten. Mit Klassen- und Schülerverwaltung.
Um dieses Programm ausführen zu können, muss die Borland Database-Engine ab Version 4.0 installiert sein. |
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| Das Lern- und Übungsprogramm Rechtschreib-Tutor geht auf folgende Themen der Rechtschreibung ein: Das und dass, Schreibweisen des s-Lautes, Großschreibung, Worttrennung, Vokaldehnung und Schärfung. Alle Themen sind gleich aufgebaut, so dass sich die Schüler nach kurzer Einarbeitungszeit zurecht finden. Dem Anspruch, mit diesem Programm wirklich etwas lernen zu können, soll durch die Abfolge von Problemstellung, Erklärung, Übung, Zusammenfassung und weiteren Übungen nachgekommen werden. |
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| Das Lern- und Übungsprogramm Rechtschreib-Tutor geht auf folgende Themen der Rechtschreibung ein: Das und dass, Schreibweisen des s-Lautes, Großschreibung, Worttrennung, Vokaldehnung und Schärfung. Alle Themen sind gleich aufgebaut, so dass sich die Schüler nach kurzer Einarbeitungszeit zurecht finden. Dem Anspruch, mit diesem Programm wirklich etwas lernen zu können, soll durch die Abfolge von Problemstellung, Erklärung, Übung, Zusammenfassung und weiteren Übungen nachgekommen werden. |
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| Bei der Einführung der Druck- und der Schreibschrift üben die Schüler die neu eingeführten Zeichen an Hand von Übungswörtern. Sinnvoll ist es, diese dabei aus dem Grundwortschatz des Lehrplans auszuwählen. Diese Arbeit nimmt das Programm ab.
Außerdem stellt es Übungswörter (= Anagramme) zum Lesen zur Verfügung, in denen bestimmte Zeichen vorkommen dürfen bzw. vorkommen müssen. |
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| Programm zum audiovisuellen Wahrnehmungstraining |
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| Schiebepuzzle mit einem Editor zum Erstellen eigener Bilder. Sowohl die Gesamtzahl der Puzzleteilchen als auch die Anzahl der freien Schiebestellen kann selbst gewählt werden. |
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